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Espace et temps. La science-fiction, un outil transversal pour l'histoire et la géographie

COLLECTIF

Textes réunis par Estelle BLANQUET & Éric PICHOLLE & Sandra PLANTIER & Véronique THUIN


Cycle : Actes des Journées Enseignement et Science-Fiction  vol. 4 


Illustration de Nicolas SARTER

SOMNIUM (Nice, France), coll. Enseignement et science-fiction n° 4
Dépôt légal : décembre 2018, Achevé d'imprimer : décembre 2018
Première édition
Recueil d'articles, 406 pages, catégorie / prix : 23 €
ISBN : 978-2-918696-13-1
Format : 16,0 x 24,0 cm  
Genre : Science-Fiction




    Sommaire    
Afficher les différentes éditions

1 - Quand l'espace est un doute, pages 11 à 13, préface
2 - Ugo BELLAGAMBA, La Curiosité de savoir, le pouvoir de s'émerveiller, pages 15 à 22, préface
3 - Sandra PLANTIER, Science-fiction et géographie : un mariage hors-normes ?, pages 27 à 48, article
4 - Joëlle WINTREBERT, La Construction de mondes, pages 51 à 66, article
5 - Gilles MÉNÉGALDO, Représentations de la ville dans le cinéma SF, pages 67 à 89, article
6 - Arnaud PONTILLO-CRÉDALI, Prospecter le futur pour enseigner la géographie : retour d'expérience de l'utilisation de la science-fiction dans le secondaire, pages 91 à 105, article
7 - Arnaud PONTILLO-CRÉDALI, Mexico 2200, cartographier un futur pour enseigner la méthode cartographique, pages 107 à 115, article
8 - Éric VIAL, Notes sur les uchronies, l'histoire contrefactuelle, les historiens et quelques autres, pages 121 à 157, article
9 - Michel PAGEL, Roman historico-fantastique : les pièges de la documentation, pages 159 à 165, article
10 - Christine BOVARI-BERTRAND & Marianne CARRIÈRE & Brigitte GARAVAGNO & Véronique THUIN, À propos d'une sirène repue, pages 167 à 183, article
11 - Jean-Luc GAUTERO, Science de l'histoire et histoire des sciences dans la science-fiction, pages 187 à 203, article
12 - Éric PICHOLLE, Les Défis du novum, de la science-fiction à l'histoire des idées scientifiques, pages 204 à 232, article
13 - Estelle BLANQUET, Jouer avec l'histoire des sciences : la révolution galiléenne au crible de Robert Heinlein, Kim S. Robinson et Greg Egan, pages 235 à 255, article
14 - Éric PICHOLLE, Un laser uchronique pour questionner l'histoire des idées quantiques ?, pages 257 à 284, article
15 - Pascal J. THOMAS, Science-fiction et relecture occitane de l'histoire, pages 289 à 306, article
16 - Isabelle COLLET, A le découverte de l'univers de Hunger Games : travailler en HGE à partir du livre de science-fiction préféré des filles et des garçons, pages 307 à 316, article
17 - Anne MONNIER & Laura WEISS, La Science-fiction pour quelles disciplines scolaires ? Une étude empirique de l'attitude des élèves envers la SF à l'école, pages 317 à 330, article
18 - Ugo BELLAGAMBA, Le Suicide de la démocratie, pages 343 à 3444, nouvelle
19 - Estelle BLANQUET, Présentation des uchronies, pages 346 à 347, introduction
20 - Roland C. WAGNER, J'avais cinq ans et la guerre venait de se terminer, pages 349 à 350, nouvelle
21 - Éric PICHOLLE, Pour l'exemple, pages 353 à 374, nouvelle
22 - (non mentionné), Dictionnaire des auteurs, pages 379 à 382, dictionnaire d'auteurs
23 - (non mentionné), Index des personnes, pages 383 à 389, index
24 - (non mentionné), Index des thèmes et des œuvres, pages 391 à 401, index

 
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