« Deux par deux, tout le monde ! Et on entre dans le calme !
– Mais...
– Silence dans le rang !
– M'sieur ?
– On lève la main pour demander la parole ! Oui, toi, qu'est-ce qu'il y a ?
– Mais, m'sieur... je suis le lecteur. Pourquoi je devrais... ?
– On dit « Pourquoi est-ce que je devrais... »
– Pourquoi est-ce que je devrais me mettre en rang et...
– On fait sa forte tête ? Approche un peu !
– Aïeuh ! Mon oreille !
– Et tu seras puni pour insubordination : tu vois ce livre ?
– Oui, m'sieur... L'École, anthologie dirigée par...
– Voilà. Tu me liras chacune des treizes nouvelles qui le composent. En détail... Tu devras les présenter demain à tes petits camarades !
– Oh non, m'sieur ! Pas pour demain !
– Estime-toi heureux : j'aurais pu te les faire copier dix fois ! »
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| 1 - Timothée REY, Ferry's Faeries. Pédagogie, récits scolaires et genres de l'imaginaire, pages 7 à 30, Préface | | 2 - Philippe GUILLAUT, Hors-programme, pages 35 à 46 | | 3 - Réjane DURAND, Une pédagogie appropriée, pages 51 à 57 | | 4 - Olivier ROUY, Travaux pratiques, pages 61 à 68 | | 5 - Philippe MORIN, Module Headshot, coefficient 5, pages 73 à 84 | | 6 - Yoan H. PADINES, Doucarse Académie, pages 89 à 105 | | 7 - ASPHODEL, Haha, pages 109 à 139 | | 8 - Patrick DUCLOS, Session de rattrapage, pages 143 à 154 | | 9 - Nicolas CHAPPERON, Les Aventures du commandant Bikh et du lieutenant Reynold, pages 159 à 168 | | 10 - LI-CAM, Analyse linéaire intergalactique, pages 173 à 189 | | 11 - Jacques FUENTEALBA, L'École de la vie, pages 193 à 224 | | 12 - Olivier BOILE, Ne réveillez pas le cancre qui dort, pages 229 à 240 | | 13 - SRÉDÉRIC, En finir avec la plaie de l'absentéisme, pages 245 à 251 | | 14 - Michel FÉRET, East Point, pages 255 à 262 | | 15 - (non mentionné), Tableau d'honneur, pages 266 à 274, Dictionnaire d'auteurs |
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