| 1 - Florence QUINCHE, Apports possibles des jeux vidéo pour l'éducation à la citoyenneté, article | | 2 - Cécile BORÉ, Cinéma de dystopie en anglais du numérique, article | | 3 - (non mentionné), Dictionnaire des intervenants, dictionnaire d'auteurs | | 4 - Gilles MÉNÉGALDO, La Dystopie dans le cinéma hollywoodien des années 1970, article | | 5 - Laurent QUEYSSI & Francis SAINT-MARTIN, Écrire pour l'image : de quelques auteurs de SF égarés dans les comic-books, article | | 6 - Éric PICHOLLE, L'Estrangement cognitif au service de l'apprentissage, article | | 7 - Laurent GENEFORT, Illustrer ses romans, un germe de transécriture, article | | 8 - (non mentionné), Index, index | | 9 - Philippe BARYGA, Lecture d’image et estrangement visuel : de la validité de l'image de science-fiction dans le champ scolaire, article | | 10 - Éric PICHOLLE, Le Poids des spéculations, le choc des images : Heinlein, Cartmill, le FBI et la bombe, introduction | | 11 - Philippe BARYGA, Produire une bande-dessinée de science-fiction au cycle 3, article | | 12 - Philippe BARYGA, Quel avenir pour l'art : hypothèses dans la bande-dessinée, article | | 13 - Sandra PLANTIER & Arnaud PONTILLO-CRÉDALI, La Science-fiction : un miroir du réel ? Former les élèves à un regard critique sur l'image en histoire et géographie, article | | 14 - Achille BRAQUELAIRE, La Technologie pour ré-explorer les quatre coins du monde, article | | 15 - Philippe CLERMONT, Une défamiliarisation par les albums : Lectures et images de science-fiction au cycle 3, article | | 16 - Francis SAINT-MARTIN, Une histoire de l'imaginaire technique au XXe siècle par les couvertures de pulps et de livres de poche, article | | 17 - Daniel TRON, Une typologie du cinéma de science-fiction, article |
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